VOCES SOLIDARIAS
FLORIDA CENTRE DE FORMACIÓ, COOP. V
Alzira (Valencia), Espanha
Descrição
Somos un centro denominado Florida Campus Alzira ubicado en Alzira a 40 kms de Valencia en España. Integramos las etapas educativas desde Educación Infantil (3 años), Educación Primaria ,Educación Secundaria y Ciclos Formativos de Informática y de Guía en el Medio Natural. Participamos en un consorcio con el Ayuntamiento de Alzira y centros escolares para acoger un voluntario o voluntaria en nuestro centro educativo. Nos gustaría abordar los temas de la participación democrática en Europa, el bienestar en la escuela con temas interdisciplinares de arte, la naturaleza, la cultura e idiomas. Necesitamos una persona que sea proactiva y esté implicada con los valores de respeto, cuestiones como el reciclaje para evitar el calentamiento global, la salud mental e inspirar en referencia a ser una o un ciudadano global.
Comparticipação nas despesas de alojamento, alimentação e transporte
El alojamiento corre a cargo del Ayuntamiento de Alzira , que es el organismo que ha solicitado el consorcio. Para manutención , el voluntario o voluntaria obtendrá una mensualidad de 360€. En nuestro centro escolar, tendrá la posibilidad de tener la comida del comedor escolar gratuita de lunes a viernes en los períodos de actividad lectiva. Los transportes como billetes de avión estarán a cargo del Ayuntamiento de Alzira.
Formação durante a atividade
La formación estará en función de las necesidades de la persona voluntaria y del centro de acogida. También se realizará la formación en los períodos establecidos por la Organización del Cuerpo Solidario de Voluntariedad. Posibilidad de asistir a clases para aprender español o incluso la lengua vehicular de nuestra región, el valenciano.
Perfil do participante
PERSONALES: -Empatía y sensibilidad: capacidad para entender las necesidades emocionales y sociales de niños, adolescentes y jóvenes. -Paciencia: fundamental para tratar con distintas edades y ritmos de aprendizaje. -Responsabilidad: compromiso firme con la tarea asignada y con el respeto hacia la comunidad educativa. -Flexibilidad y adaptabilidad: para afrontar situaciones diversas, cambios de horarios o de actividad. -Motivación por ayudar y colaborar: interés genuino por el trabajo con infancia y juventud, con voluntad de contribuir de forma positiva. -Tolerancia y respeto por la diversidad: conocimiento y aceptación de diferentes culturas, capacidades y contextos familiares. HABILIDADES COMUNICATIVAS -Comunicación clara y eficaz: tanto con el alumnado como con el profesorado y las familias. -Escucha activa: saber escuchar y responder adecuadamente a las necesidades del alumnado. -Dominio del inglés. -Capacidad para adaptar el lenguaje según la edad: uso del vocabulario y tono adecuados en función del grupo (infantil, primaria, secundaria o jóvenes adultos). COMPETENCIAS EDUCATIVAS Y SOCIALES: Interés por el ámbito educativo y la pedagogía: especialmente en entornos escolares inclusivos. Capacidad para trabajar en equipo: colaboración fluida con el personal docente y otros profesionales del centro. Creatividad e iniciativa: capacidad para proponer actividades o adaptarse de manera creativa a las necesidades del grupo. Conocimientos básicos sobre atención a la diversidad: especialmente útiles para colaborar con alumnado con necesidades educativas especiales. OTROS REQUISITOS O ASPECTOS VALORABLES -Experiencia previa en actividades educativas o de ocio. -Disponibilidad para un compromiso continuado de 9 meses. -Habilidades digitales básicas para colaborar en actividades educativas con soporte tecnológico.
Datas da atividade
A total of 39 week(s) during the period 15/10/2026 to 15/07/2027
Local da atividade
C/ Professor Bernat Montagud, 3, Alzira (Valencia), Espanha
Tipo de atividade
Voluntariado individual
Procuramos participantes dos seguintes países
Alemanha, Bélgica, Dinamarca, França, Irlanda, Itália, Países Baixos, Portugal, Suécia, Áustria
Temas da atividade
Data-limite para a apresentação de candidaturas
Prazo de candidatura: 15/08/2026 09:00
Código do projeto
2025-1-ES02-ESC51-VTJ-000345808