FRÖBEL Bildung und Erziehung gemeinnützige GmbH Kindergarten Biedermann

opis organizacji

Unser teiloffener FRÖBEL Kindergarten Biedermann betreut acht heterogene Bezugsgruppen für insgesamt
120 Kinder im Alter von 12 Monaten bis zum Schuleintritt. Wir können 36 Krippen- und 78 Kindergartenplätze sowie bis
zu 12 Integrationsplätze zur Verfügung stellen.
Die Pädagogik in unserem Haus ist geprägt durch Offenheit, Partizipation und Individualisierung. Unsere pädagogischen
Fachkräfte gehen auf die Bedürfnisse und Interessen der Kinder ein, indem sie diese im pädagogischen Alltag aufgreifen.
Eine anregend gestaltete Umgebung mit vielfältigen Materialien fördert die Bildungs- und Entwicklungsprozesse der
Kinder.
Im bunten Connewitz angesiedelt verstehen wir uns als "Kita vom Kiez". Der Dampfer ist das Leitmotiv unseres
teiloffenen Hauses. Den kleinen Matros*innen stehen auf drei Decks verschiedene Funktionsräume zur Verfügung:
• Kinderatelier mit Matschecke
• Bewegungsraum
• naturnaher Garten
• Kinderküche
Kinder haben ein natürliches Bedürfnis nach Bildung und Entwicklung und ein Recht darauf, auf ihrem Weg kompetent
begleitet und unterstützt zu werden. Diesen Grundgedanken, den unser Namensgeber Friedrich Fröbel (1782-1852)
bereits Anfang des 19. Jahrhunderts formuliert hat, greifen unsere Erzieher*innen in ihrer täglichen Arbeit auf.
Geleitet von den drei Prinzipien Beziehung, Individualisierung und Partizipation schaffen wir eine anregende Umgebung,
in der die Selbstbildungspotenziale von Kindern angeregt und unterstützt werden. Die Gestaltung des pädagogischen
Alltags richtet sich nach den Bedürfnissen und Interessen der Kinder. Sie ist geprägt durch Offenheit, die den Kindern die
Entfaltung ihrer Persönlichkeit ermöglicht und Zeit für individuelle Bildungs- und Entwicklungsprozesse gibt. Auch der
Kontakt zu anderen Kindern und Erwachsenen wird gefördert.
English:
Our partially open FRÖBEL preschool Biedermann cares for eight heterogeneous reference groups for a total of
120 children aged 12 months to school entry. We can provide 36 crèche places, 78 kindergarten places and up to 12
integration places.
The pedagogy in our house is characterised by openness, participation and individualisation. Our educational staff
respond to the needs and interests of the children by including them in their daily educational routine. A stimulating
environment with a variety of materials promotes the children's educational and developmental processes.
Located in the colourful neighborhood of Connewitz, we consider ourselves as a "kindergarten of the neighborhood". The
steamboat is the leitmotif of our partially open house. The little sailors have access to various functional rooms on three
decks:
- Children's studio with mud corner
- Movement room
- Natural garden
- children's kitchen
Children have a natural need for education and development and a right to be competently accompanied and supported
on their way. This basic idea was formulated already at the beginning of the 19th century by Friedrich Fröbel (1782-1852),
to whom the kindergarten owes its name, and is taken up by our educators in their daily work.
Guided by the three principles of relationship, individualisation and participation, we create a stimulating environment in
which the self-education potential of children is embraced and supported. The design of the daily educational routine is
based on the needs and interests of the children. It is characterised by openness, which allows the children to develop
their personality and gives them time for individual educational and developmental processes. Contact with other children
and adults is also encouraged.