Опис на организацијата

Fundacja ,,Bajkowy Las''została powołana do życia we wrześniu 2018 roku. Mimo faktu, iż jesteśmy młodą organizacją,
obszary naszych działań są jasne i czytelne dla wszystkich członków naszej organizacji.Głównym filarem fundacji jest
edukacja alternatywna, edukacja w lesie i poprzez las. Ze względu na innowacyjność projektu- jesteśmy jedynym leśnym
przedszkolem na Opolszczyźnie, oraz jednym z kilkudziesięciu w całej Polsce, angażujemy się w szereg bardzo różnych
działań o zasięgu lokalnym, wojewódzkim , krajowym i międzynarodowym właśnie po to by rozpowszechniać ten model
edukacji, który na świecie w Niemczech, Czechach, krajach Skandynawii, Austrii, USA i Japonii jest znany i popularny
natomiast w Polsce ciągle jeszcze nowy.
Wartości oraz model prowadzenia przedszkola opiera się na doświadczeniu leśnych przedszkoli na świecie oraz na
wartościach europejskich:
-poszanowanie godności osobistej praktykujemy poprzez komunikację NVC, towarzyszymy naszym dzieciom w
poznawaniu i odkrywaniu świata , nie nakazujemy i nie jesteśmy liderami. W tym samym duchu prowadzimy warsztaty ,
imprezy okolicznościowe dla społeczności lokalnej oraz dla mieszkańców województwa.
-wolność, równość, demokracja- nasz dzień zaczynamy kręgiem, na którym każde dziecko jest widoczne, ważne i
słyszane- wspieramy swobodę poglądów, opinii. Na zasadach demokratycznych, poprzez głosowanie dzieci decydują o
miejscu, gdzie wychodzą na wyprawę.
- organizujemy akcje sprzątania świata, z Nadleśnictwem Turawa, Kup, ze szkołami i przedszkolami z terenu
województwa, leśne przedszkolaki regularnie są edukowane w zakresie ochrony środowiska
- poprzez wyjazdy do teatru, inscenizacje, warsztaty teatralne pracujemy z dziećmi w zakresie budowania i rozumienia
tolerancji ,
- przeciwdziałamy wykluczeniom społecznym- wizyty seniorów w przedszkolu, wspólne projekty kulinarne, robótki ręczne,
udział seniorów w projektach organizowanych przez fundację.

Теми за инклузија

This organisation is willing to involve volunteers who face situations which make their participation in activities more difficult, from the following categories for different types of project:

• Economic obstacles