Social Radio 2.0 - The European School Radio and Podcasting Community for Active Citizenship Education
03/10/2022 08:00
31/05/2023 15:00
[EET] Austrumeiropas laiks
wifi_tethering https://socialradio.europeanschoolradio.eu/
40 Makedonias Avenue, Latsia, 2238, Nicosia, Kipra
Students choose a topic relative to a local or global issue that involves active citizenship, and they engage in researching the topic, analyzing information, contacting interviews, writing scripts, audio recording and editing in order to create a podcast or series of podcasts that will be broadcasted and be available on the European School Radio web platform (http://europeanschoolradio.eu/). Students, also, engage in activities that reach the wider community and try to make an impact on the topic they chose to present, becoming this way agents of change.
SĪKĀKA INFORMĀCIJA PAR DARBĪBU
| Pasākuma formāts | Hibrīdpasākums (tiešsaistē un klātienē) |
| Sākas | 03/10/2022 08:00 |
| Līdz: | 31/05/2023 15:00 |
| Laika zona | [EET] Austrumeiropas laiks |
| Organizators | Cyprus Pedagogical Institute, European School Radio, Stimmuli for Social Change, Out of the Box Europe, CEIP Los Albares, Szkola Podstawowa nr 5 im. Janusza Kusocinskiego w Swidniku |
| E-pasta adrese saziņai | studio@cyearn.pi.ac.cy |
| Mērķauditorijas vecums | līdz 13; 14-17 |
| Pasākuma valoda | angļu |
| Pasākuma veids | Cits |
| Pasākuma temati | Līdzdalība un iesaistīšanās; Eiropas vērtības; Jaunatne un pasaule; Iekļautība un vienlīdzība; Veselība, labjutība un sports; Izglītība; Kultūra; Klimats un vide; ES jaunatnes programmas |
| Rezervācija | Rezervācija ir obligāta (sk. sīkāk) |
| Jaunatnes mērķi, ar kuriem pasākums saistīts | Iekļaujoša sabiedrība; Informācija un konstruktīvs dialogs; Garīgā veselība un labjutība; Atbalsts lauku jauniešiem; Kvalitatīva nodarbinātība visiem; Kvalitatīva mācīšanās; Telpa un līdzdalība visiem; Ilgtspējīga un zaļa Eiropa; Jauniešu organizācijas un Eiropas programmas |
| Saistība ar konferenci par Eiropas nākotni | Nē |
| Paredzamais dalībnieku skaits (aplēse) | 260 |