Organizācijas apraksts:

Die Mönchbergschule ist eine Grund- und Mittelschule. Schule mit Deutsch als Zweitsprache in der Interkulturelles Lernen in vielen Bereichen verwirklicht ist! Die Mönchbergschule trägt den Titel: Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage.
Aktuell besuchen 240 Schülerinnen und Schüler die Mönchbergschule. Sie lernen in 14 Klassen, 8 Mittelschul- Übergangsklassen und 6 Klassen in der Grundschule davon zwei Übergangsklassen.
Ziele der Schule: Vielfalt, Antidiskriminierung, miteinander lernen, wertschätzender Umgang miteinander.
Schwerpunkt: Deutsch als Zweitsprache, interkulturelles Lernen, Vorbereitung auf weitere Bildungseinrichtungen, Kooperation zwischen Grundschule und Mittelschule, Offener und Gebundener Ganztagschule, Förderung und Integration von Kindern und Jugendlichen (1.bis 9. Jgst.) mit Migrationshintergrund als Sprachanfänger, Interkulturelles Lernen (derzeit 41 verschiedene Herkunftsnationen)
Intensive Jugendsozialarbeit
Aktive europäische Schulpartnerschaft mit einer Grundschule in Caen / Frankreich (Ecole de la Pigaciere) ununterbrochen seit 1989
Pädagogisches Konzept: Wertschätzung durch gemeinschaftliche Aktivitäten (monatliche Schulfeiern, Partnerklassen-Projekte, Projekte mit externen Partnern) vermitteln, um damit die Motivation zur Integration zu schaffen.
Die Hauptaufgabe der Freiwilligen ist die Gemeinschaft in der Schule zu stärken. Die Person sollte Kontakt mit den Kindern und Jugendlichen aufbauen, die Arbeit der Sozialpädagogen begleiten, bei den Schulprojekten helfen sowie eigene Aktivitäten vorbereiten, Arbeitsgruppen unterstützen usw.

The Mönchbergschule is a primary and secondary school. School with German as a second
language in the intercultural learning in many areas is realized! The Mönchbergschule is entitled:
School without Racism - School with Courage. Currently, 270 pupils attend the Mönchbergschule.
They learn in 14 classes, 8 middle school transition classes and 6 classes in elementary school, two transitional classes.
Idea of the school: diversity, anti-discrimination, learning together, appreciative handling of each other
Focus: German as a second language, intercultural learning, preparation for further educational institutions, cooperation between GS and MS, open and bound full day,
Promotion and integration of children and adolescents (1st to 9th year) with a migration background as a beginner, intercultural learning (currently 41 different countries of origin)
Intensive youth social work. Active European school partnership with a primary school in Caen / France (Ecole de la Pigaciere) continuously since 1989
Educational concept: to convey appreciation through community activities (monthly school parties, partner class projects, projects with external partners), in order to create motivation for integration.
The main task of the volunteer is to create and to support the school community. The person should establish contact with the children and youth in the school, accompany the work of the social pedagogue, help with the school projects, prepare their own activities, support working groups, etc.