Lýsing á stofnuninni/samtökunum

Nuestro centro educativo es un instituto de educación secundaria público situado en una localidad de Humilladero, que cuenta con 3.200 habitantes. A partir del tercer curso de la ESO recibimos al alumnado de la cercana localidad de Fuente de Piedra, barriada aún más aislada y rural de la provincia. En total, contamos con unos 215 alumnos y alumnas.

El contexto del que partimos es el propio de nuestro municipio, que se sitúa en una zona rural de Málaga que sufre una gran despoblación y problemas derivados de la falta de recursos, empleo y oportunidades.
Las zonas rurales de Málaga, a diferencia de la costa, cuenta con grandes dificultades derivadas de la despoblación, que a su vez origina que los pocos recursos públicos que se tienen vayan disminuyendo aún más debido al desuso de los mismos, como puede ser el transporte, los ciclos formativos o la educación superior.

Nuestros objetivos principales son los siguientes:
a. Mantener o incrementar las tasas actuales de promoción y titulación en ESO, así como de
permanencia en el sistema educativo una vez titulados, bien en bachillerato, bien en ciclos
formativos de FP.
b. Mantener o reducir la media actual de abandono de la ESO al cumplir los 16 años.
c. Mantener o reducir la media actual de absentismo del alumnado durante el curso.
d. Incorporar progresivamente la plataforma educativa Google Classroom como un medio habitual de aprendizaje de los alumnos que complemente y extienda la educación presencial que les ofrecemos en el centro en su horario normal de funcionamiento a cualquier momento y lugar que lo deseen.
e. Implicar a las familias del alumnado propuesto para los Programas de Acompañamiento Escolar (PROA) y Lingüístico(PALI) en los compromisos que adquieren sus hijos/as al incorporarse a dichos programas. Ambos son una medida importante para paliar la desventaja educativo-social y/o de
capacidad intelectual del alumnado propuesto.


Nuestros grupos objetivos son nuestro alumnado, de 1º a 4º de la ESO, y también sus familias, ya que consideramos que la educación debe ir de la mano en el centro educativo y en las casas.
El centro dispone en el presente curso de dos grupos en cada uno de los cuatro cursos de la ESO.
Además tenemos concedidos el PMAR en 2oESO y 3oESO. El centro cuenta con 8 aulas ordinarias, para dos grupos de cada curso de la ESO, y un aula auxiliar; que se habilitó en el curso 2012/13 por aumentar a tres las unidades en 3oESO, para la cual se adaptó el espacio originalmente destinado a cafetería del centro en el proyecto de construcción del instituto. Este grupo se ha mantenido hasta el pasado curso 2015/16. Además, el instituto cuenta con un aula de apoyo, dos aulas para impartir los ámbitos de 2oPMAR y 3oPMAR. También está dotado de Biblioteca, Taller de Tecnología, Laboratorio de Ciencias, Aula de informática, Aula de Música, Aula de Educación Plástica, Visual y Audiovisual, Sala de Profesores, despachos de Dirección, Jefatura de Estudios y de Secretaria, 5 dependencias para los distintos Departamentos Didácticos, una para el Departamento de Orientación, una sala para AMPA, Conserjería, Administración, pistas deportivas al aire libre y un pabellón deportivo cubierto en un edificio anexo.
En nuestro centro, intentamos convivir con esta característica de centro educativo rural, ofreciendo a nuestro alumnado una formación que tenga en cuenta nuestro contexto, poniendo en valor los recursos de nuestro territorio y la calidad de vida que nuestro pueblo ofrece, al mismo tiempo que ofrecemos una formación integral que supere el plano estrictamente académico.

Creemos que la unión entre la formación formal y la no formal son esenciales para poder alcanzar un desarrollo pleno de las personas, y por ello potenciamos otras actividades que permitan a nuestro alumnado desarrollar otras competencias claves.
Algunos ejemplos de ellas es que participamos de forma activa en Escuela Espacio de Paz o en el “Intercentros” en el que participa nuestro instituto junto a otros centros de la comarca de Antequera. Trabajamos durante todo el curso en la prevención del acoso escolar, el trabajo en la perspectiva de género o la participación el Plan Director de la Guardia Civil en la prevención de la drogadicción, el consumo de alcohol, la violencia de género, la navegación segura por Internet o en la prevención del acoso escolar.
Estas y otras actividades que llevamos a cabo en el centro tienen como finalidad la formación en valores como la igualdad, la interculturalidad, el emprendimiento y la participación activa a través de metodologías no formales de aprendizaje.

Viðfangsefni tengd samfélagslegri þátttöku

This organisation is willing to involve volunteers who face situations which make their participation in activities more difficult, from the following categories for different types of project:

• Economic obstacles
• Geographical obstacles
• Social obstacles