Sara Ouaaziz est doctorante à la Sorbonne (Paris), elle a participé à un Projet d’échange transnational (TEP).
Le Project comprenant plusieurs échanges virtuels avec un groupe d’étudiants originaires d’Algérie, du Maroc, de Tunisie, d’Espagne, de France et d’Italie avant un voyage d’une semaine à Tanger (Maroc). Il faisait partie d’une initiative conjointe avec « Dialogue Interculturel, Réseaux et Mobilité en Méditerranée » (DIRE-MED), qui promeut le dialogue, les échanges interculturels, les partenariats et la collaboration professionnelle entre jeunes des pays de la Méditerranée.
Sara a participé à deux séances d’échange virtuel et décrit avec enthousiasme leur impact avant le voyage.
« Je pensais que pendant les séances d’EV il serait question de la préparation de nos exposés pour Tanger », s’amuse Sara. « En réalité, ce n’était pas du tout ça ».
« C’était drôle », poursuit-elle. « J’ai été la première à arriver à Tanger, et alors que j’étais debout à la réception de l’hôtel, un groupe bruyant d’Espagnols et de Tunisiens est arrivé. C’était super, parce ce que j’en ai reconnu quelques-uns, qui avaient participé aux mêmes séances Zoom que moi (Zoom est une appli utilisée pour les échanges virtuels). Alors on a couru et on s’est embrassés comme si on se connaissait depuis toujours. J’ai partagé une chambre avec l’une des Espagnoles. Nos séances d’échange virtuel ont donc été une excellente façon de nous préparer à nous rencontrer physiquement. Je me suis présentée sous le nom de ‘Sara de Zoom’ », ajoute-t-elle en riant.
Plus important, Sara explique que le dialogue et les activités réalisées au cours des séances virtuelles ont aidé à préparer la rencontre à Tanger. « Les sujets dont nous avons parlé, comme la question de l’identité, la façon dont nous nous percevons et dont nous percevons ce que nous sommes, les stéréotypes, les malentendus culturels – tout cela a refait surface pendant toute la semaine au cours de nos activités et de nos tables rondes. Avec toutes les différentes nationalités, nous avons commencé à remarquer des choses les uns chez les autres auxquelles nous n’avions pas pensé, si bien que le voyage a prolongé notre dialogue initial des séances d’échange virtuel. »
Sara fait également remarquer que celles et ceux qui avaient participé aux séances d’échange virtuel se montraient plus curieux et plus ouverts au dialogue que les non-participants. « Les autres avaient tendance à rester entre eux, en petits groupes, et ne se mélangeaient pas tellement, ce qui est vraiment dommage. Je pense que les séances d’échange virtuel devraient être obligatoires dans le cadre de ces projets de mobilité. »
