Opis organizacije

Notre groupe scolaire a été créé en 1993. Les élèves habitent dans une zone de 20 km autour de l’établissement. Ils viennent principalement des Pennes Mirabeau, Septèmes les Vallons, Vitrolles, Marseille Nord, Gardanne, Aix en Provence…
Les élèves du collège ont entre 11 et 14 ans et les élèves au Lycée Professionnel ont entre 14 et 20 ans en moyenne.
Le collège compte 600 élèves répartis sur 20 classes de la 6ème à la 3ème avec 37 professeurs. Les langues vivantes enseignées sont l’anglais, l’espagnol, l’allemand et l’italien.
Nous proposons une section européenne en anglais de la 5e à la 3e et une section bilingue allemande (15 élèves) et espagnole (60 élèves) dès la 6e.

Le lycée professionnel compte 200 élèves répartis sur 13 classes. Les sections proposées sont le CAP HCR, le CAP Cuisine, 3ème Prépa Métiers, le Bac Pro Métiers de la Logistique, du Transport et de l’Administration, le Bac Pro Métiers de la Relation Client option section Européenne en langue Anglaise. Les langues vivantes enseignées sont l’anglais et l’espagnol.

Le lycée a intégré le consortium académique depuis 3 ans, d’abord avec ERASMUS+ OMEGAT puis avec ERAMSUS+, RAMSES et bientôt avec RAMSES II. Les mobilités se déroulent sur Madrid pour l’Espagne et en Grande Bretagne, Londres et Bournemouth, et maintenant sur Dublin en Irlande.

Les missions de notre ensemble scolaire sont :
Réussite :
Elève acteur et impliqué dans son projet personnel et professionnel.
Permettre et favoriser l’exploitation des capacités de chacun, jusqu’à l’excellence.
Sens de l’effort et de la persévérance en les guidant au plus haut de leur potentialité.

Travail et Effort :
Accompagnement personnalisé et bienveillant.
Préparation aux examens.
Suivi de la formation en milieu professionnel.
Changement de regard et évaluation différenciée.
Enseignement général appliqué au monde professionnel.
Développement de la personne par la culture.
Reconnaissance sociale par un diplôme et une qualification professionnelle.
Adéquation emploi / formation pour une insertion professionnelle.

Motivation :
Diversité des supports et sensibilisation à la responsabilité professionnelle.
Respect du rythme d’acquisition des compétences de chacun : certification des compétences acquises par un Contrôle en Cours de Formation – CCF- dans de nombreuses disciplines.

Plaisir et Implication :
Journée de la tenue professionnelle.
Plaisir du travail bien fait.
Susciter la vocation.
Accomplissement du projet professionnel et personnel.
Formation des élèves délégués – Participation au conseil de classe et à la vie de l’Etablissement.

Civilité et Citoyenneté :
Respect de la différence.
Apprentissage de la bienséance.
Citoyenneté – Civilité pour une insertion sociale.

Des Projets culturels et des sorties (théâtre, environnement) jalonnent leurs années scolaires et s'enracinent dans les programmes. Des projets culturels sur les thèmes de la prévention (Parcours santé) :
- Prévention et sécurité routière (passage des épreuves théoriques et pratiques)
- Prévention sur les risques majeurs (pollution, retraitement des déchets, etc. …)
- Prévention sécurité incendie et feux de forêt.
- Le captage, le traitement et le retraitement des eaux usées.