Renesansna knjiga i gozba - Zdrava prehrana adolescenata
15/04/2022 08:00
15/05/2022 15:00
Координирано универсално време
wifi_tethering Projektni dan u Gimnaziji Sesvete
Projektni dan škole, 4. svibnja 2022. u kojoj su naši mladi s profesorima pokazali svoju kreativnost, brigu za okoliš, zdraviju prehranu itd. Knjižničarka je s prof. hrvatskog jezika Marija Križanac i Ana Vugdelija održala radionicu Renesansna knjiga i gozba. Istraživanje prehrane u renesansnoj književnosti i usporedba s današnjim prehrambenim navikama. Važnost zdrave mediteranske prehrane. Izradili smo i svoju Malu renesansnu kuharicu i neka od jela napravili i isprobali. Više u našoj digitalnoj publikaciji: poveznica u ISSUU i na mrežnoj stranici škole:
https://issuu.com/rjozic/docs/mala_renesansna_kuharica
http://gimnazija-sesvete.skole.hr/?news_id=1536#mod_news
Nkon održanih radionica učenicima smo priredili i predavanje nutricionistice za prehranu mladih:
Zdrava prehrana adolescenata – predavanje nutricionistice Alme Bunić, 10. svibnja 2022. Pripremile prof. Sanja Novaković i knjižničarka Ruža Jozić u suradnji s razrednicima 1. razreda. Poveznica na mrežnoj stranici škole:
http://gimnazija-sesvete.skole.hr/?news_id=1537#mod_news
Данни за дейността
| Формат на дейността | Лице в лице |
| Дата на започване | 15/04/2022 08:00 |
| Приключва на | 15/05/2022 15:00 |
| Часова зона | Координирано универсално време |
| Организирана от | Ruža Jozić, Marija Križanac, Ana Vugdelija, Sanja Novaković, Gimnazija Sesvete |
| Уебсайт на организацията | http://gimnazija-sesvete.skole.hr/ |
| Ел. адрес за контакт | ruza.jozic2@skole.hr |
| Целева възрастова група | 14-17 |
| Език на дейността | Croatian |
| Вид дейност | Семинар |
| Теми на дейността | Европейски ценности; Младежта и света; Здраве, благосъстояние и спорт; Култура |
| Цели за младежта, с които тази дейност е свързана | Приобщаващи общества; Психично здраве и благоденствие; Качествено образование |
| Във връзка с Конференцията за бъдещето на Европа | Не |
| Брой очаквани участници (приблизителна оценка) | 100 |