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EN CE QUI TE CONCERNE: AS-TU LE SENTIMENT D’APPARTENIR À L’EUROPE ET DE QUELLE MANIÈRE?

Lors de l’exposition "Next Generation, Please" en 2016, une question toute simple a été posée à des étudiants belges: qu’est-ce que l’identité européenne? Réfléchis toi aussi à ce que tu répondrais à cette question. Pour les jeunes belges, il existe un réseau de connexions reliant différents pays, à l’intérieur comme à l’extérieur de l’UE. Que pourrait-on faire pour renforcer le sentiment d’appartenance à l’Europe dans l’identité des Européens?

COMMENT LES JEUNES PEUVENT-ILS EN APPRENDRE DAVANTAGE AU SUJET DE L’UE?

Lors d’une enquête réalisée en 2016, 90 % des jeunes interrogés jugeaient important que les jeunes européens connaissent l’UE et le fonctionnement de ses institutions. Comment favoriser une meilleure connaissance de l’UE? Quelles sont tes idées pour être certain que les jeunes apprennent mieux les choses importantes à savoir?

STAGES NON RÉMUNÉRÉS: QUELLES SONT LES AUTRES POSSIBILITÉS?

Il existe un cadre de qualité pour les stages en Europe qui vise à permettre aux stagiaires d’acquérir une expérience professionnelle de qualité élevée dans des conditions sûres et équitables. Toutefois, le problème des stages non rémunérés semble toujours toucher les jeunes à travers l’Europe, au point que certaines personnes demandent leur interdiction. Compte tenu de la crise économique, quelles sont les autres possibilités pour les jeunes qui ont besoin d’acquérir une expérience professionnelle? Peut-on convaincre les employeurs de verser un salaire minimum vital à leurs stagiaires?

COMMENT LUTTER CONTRE L’EXTRÉMISME POLITIQUE?

Récemment, les incertitudes et les défis se sont multipliés, ce qui semble avoir favorisé l’adoption d’une attitude toujours plus nationaliste et anti-UE dans de nombreux pays.

Pourquoi tant de gens sont-ils attirés par l’extrémisme politique, et que peut-on faire pour y remédier? Que ferais-tu pour éviter que les jeunes embrassent des solutions simplistes pour résoudre des problèmes complexes?

Si tu étais le ou la «président(e) de l’Union Européenne», que ferais-tu?

Félicitations – tu es désormais le ou la président(e) de l’Union Européenne!

(Imaginons une seconde que nous ayons un ou une président(e) et que tu occupes cette fonction!)

En tant que président(e), c’est toi qui décides des sujets à traiter en priorité au sein de l’Europe. Que changerais-tu pour améliorer les choses? Comment t’y prendrais-tu?

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