Apprentissage mutuel et groupes d'experts
L'apprentissage mutuel entre les États membres, la Commission européenne et les parties prenantes est idéal pour faire avancer la politique de la jeunesse, tant dans ses aspects fondamentaux que dans ses aspects intersectoriels.
Outre les groupes d’experts, qui peuvent élaborer des orientations politiques et des outils pratiques et qui peuvent partager des bonnes pratiques, la stratégie de l’UE en faveur de la jeunesse 2019-2027 offre également de nouveaux outils pour l’apprentissage mutuel, tels que des activités d’apprentissage par les pairs et des conseils entre pairs, des analyses et des études. Les priorités de la stratégie de l’UE en faveur de la jeunesse font l’objet d’un suivi et de plans de travail triennaux.
Le plan de travail de l’UE en faveur de la jeunesse a mis en œuvre les activités suivantes:
- Comité consultatif des jeunes auprès de la présidence (2025)
- Activités d’apprentissage par les pairs sur la mobilité des volontaires (2022)
- Proposition pour un tableau de bord des indicateurs de la jeunesse actualisé (2021)
- Sous-groupe sur l’animation socio-éducative (2021-2022) – Proposition de mise en place d’une plateforme consacrée à l’animation socio-éducative
- Activité d’apprentissage par les pairs sur les qualifications non professionnelles pour l’animation socio-éducative (2021)
- Activité d’apprentissage par les pairs sur une approche des politiques en faveur de la jeunesse fondée sur les droits (2021)
- Rapport sur la promotion de la mobilité des jeunes volontaires et de la solidarité transfrontière. Boîte à outils pratique pour les acteurs et les parties prenantes dans le domaine de la jeunesse et recommandations à l’intention des responsables politiques (2021)
- Étude sur l’élimination des obstacles aux activités de solidarité transfrontière (2020)
- Groupe d’experts sur la mobilité des jeunes volontaires et la solidarité transfrontière (2019-2020)
- Groupe d’experts sur les indicateurs (2019)
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Travaux des groupes d’experts précédents:
- Contribution de l’animation socio-éducative dans le contexte des questions liées aux migrations et aux réfugiés (2019)
- Développer l’animation socio-éducative dans le domaine numérique. Recommandations, besoins de formation et exemples de bonnes pratiques pour les animateurs socio-éducatifs et les responsables politiques (2018)
- Contribution de l’animation socio-éducative à la prévention de la marginalisation et de la radicalisation violente. Une boîte à outils pratique pour les animateurs socio-éducatifs et recommandations pour les responsables politiques (2017)
- Les systèmes de qualité et les grands axes pour le travail socio-éducatif auprès des jeunes dans l’UE (2017)
- La précédente stratégie en faveur de la jeunesse (2010-2018) est disponible ici: stratégie 2010-2018 de l’UE en faveur de la jeunesse.