Apprendimento reciproco e gruppi di esperti
L'apprendimento reciproco tra gli Stati membri, la Commissione europea e i soggetti interessati è indispensabile per far progredire la politica a favore dei giovani sia nei singoli ambiti che a livello intersettoriale.
Oltre ai gruppi di esperti, che elaborano orientamenti strategici, definiscono modalità concrete e condividono buone pratiche, la strategia dell'UE per la gioventù 2019-2027 offre nuovi strumenti per l'apprendimento reciproco, quali valutazioni e consulenze tra pari, forum ad alto livello, analisi e studi. Le priorità della strategia dell'UE vengono perseguite nell'ambito di piani di lavoro triennali.
Il piano di lavoro dell'UE per la gioventù 2019-2021 prevede indicativamente le seguenti attività:
- gruppo di esperti sugli indicatori
- gruppo di esperti sulla solidarietà transfrontaliera
- attività di apprendimento tra pari sugli approcci intersettoriali nell'animazione socioeducativa
- studio volto a proporre un insieme di strumenti per le politiche locali a favore dei giovani
- gruppo di esperti su un approccio alle politiche per la gioventù basato sui diritti
- attività di apprendimento tra pari sulla governance e la partecipazione a più livelli
- esercizio di apprendimento tra pari sull'animazione socioeducativa digitale
- attività di apprendimento tra pari sulle attività di solidarietà nazionali
- attività di apprendimento tra pari sulle modalità innovative di finanziamento dell'animazione socioeducativa.
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Attività dei gruppi di esperti precedenti:
- Il contributo dell'animazione socioeducativa nel contesto del fenomeno migratorio (imminente)
- Sviluppare l'animazione socioeducativa digitale (2018)
- Come l'animazione socioeducativa contribuisce a prevenire l'emarginazione e la radicalizzazione violenta (2017)
- Sistemi e quadri di qualità per l'animazione socioeducativa nell'UE (2017)
- Strategia precedente: strategia dell'UE per la gioventù 2010-2018