Învățare reciprocă și grupuri de experți
Învățarea reciprocă între statele membre, Comisia Europeană și părțile interesate relevante este o modalitate ideală prin care politica pentru tineret poate progresa atât în ceea ce privește aspectele sale fundamentale, cât și cele transsectoriale.
Pe lângă grupurile de experți, care pot elabora orientări de politică, instrumente practice și pot face schimb de bune practici, Strategia UE pentru tineret 2019-2027 oferă, de asemenea, noi modalități de învățare reciprocă, cum ar fi activități de învățare și consiliere reciprocă, analize și studii. Prioritățile Strategiei UE pentru tineret fac obiectul unei monitorizări și al unor planuri de lucru pe trei ani.
Următoarele activități au fost implementate în baza Planului de lucru al UE pentru tineret pentru perioada 2019-2021:
- Grupul de experți privind indicatorii (2019-2020);
- Grupul de experți privind mobilitatea tinerilor voluntari și solidaritatea transfrontalieră (2019-2020);
- Subgrupul privind activitățile pentru tineret (2021-2022) – Propunere de dezvoltare a unei platforme dedicate activităților pentru tineret;
- Activitate de învățare reciprocă privind calificările neprofesionale pentru activitățile pentru tineret (2021);
- Activitate de învățare reciprocă privind o abordare bazată pe drepturi a politicilor pentru tineret (2021);
- Activități de învățare reciprocă privind mobilitatea voluntarilor (2022);
- Studiu privind eliminarea obstacolelor din calea activităților de solidaritate transfrontalieră (2020);
- Raport privind promovarea mobilității tinerilor voluntari și a solidarității transfrontaliere. Un set de instrumente practice pentru actorii și părțile interesate din domeniul tineretului și recomandări pentru factorii de decizie (2021);
- Propunere de tablou de bord al indicatorilor UE pentru tineret actualizat (2021).
Find out more
despre activitatea grupurilor de experți anterioare:
- Contribuția activităților pentru tineret în contextul aspectelor legate de migrație și refugiați (urmează);
- Dezvoltarea activităților digitale pentru tineret. Recomandări de politică, nevoi de formare și exemple de bune practici pentru lucrătorii de tineret și factorii de decizie (2018);
- Contribuția activităților pentru tineret la prevenirea marginalizării și a radicalizării violente. Un set de instrumente practice pentru lucrătorii de tineret și recomandări pentru factorii de decizie (2017);
- Sisteme și cadre de calitate pentru activitățile pentru tineret în UE (2017);
- Puteți găsi strategia anterioară (2010-2018) pentru tineret pe următoarea pagină: Strategia UE pentru tineret (2010-2018).