Ömsesidigt lärande och expertgrupper
När medlemsländerna, EU-kommissionen och berörda aktörer lär sig av varandra gynnar det ungdomspolitiken på bästa sätt, både på huvudområden och sektorsövergripande områden.
EU:s ungdomsstrategi 2019–2027 omfattar expertgrupper, som kan ta fram politisk vägledning och praktiska verktyg samt utbyta god praxis. Den erbjuder även nya sätt att lära sig av varandra, till exempel peer learning och inbördes rådgivning, analyser och studier. På så sätt följs prioriteringarna i EU:s ungdomsstrategi upp. De följs också upp genom de treåriga arbetsplanerna.
Inom EU-arbetsplanen för ungdomsfrågor 2019–2021 genomfördes följande:
- Expertgrupp om indikatorer (2019–2020)
- Expertgruppen om rörlighet för unga volontärer och solidaritet över gränserna (2019–2020)
- Undergruppen om ungdomsarbete (2021–2022) – Förslag till en särskild plattform för ungdomsarbete
- Peer learning om icke yrkesinriktade kvalifikationer för ungdomsarbete (2021)
- Peer learning om en rättighetsbaserad strategi för ungdomspolitik (2021)
- Peer learning om rörlighet för volontärer (2022)
- Studie om att få bort hinder för solidaritetsverksamhet över gränserna (2020)
- Rapport om rörlighet för unga volontärer och solidaritet över gränserna. En praktisk verktygslåda för aktörer och intressenter på ungdomsområdet och rekommendationer till beslutsfattare (2021)
- Förslag till en uppdaterad resultattavla för EU:s ungdomsindikatorer (2021)
Find out more
Arbete i tidigare expertgrupper:
- Ungdomsverksamhetens roll i migrations- och flyktingfrågor (kommande)
- Digitalt ungdomsarbete. Politiska rekommendationer, utbildningsbehov och god praxis för ungdomsarbetare och beslutsfattare (2018)
- Ungdomsarbete mot marginalisering och våldsbejakande radikalisering. En praktisk verktygslåda för ungdomsarbetare och rekommendationer till beslutsfattare (2017)
- Kvalitetssystem och ramar för ungdomsarbete i EU (2017)
- Här finns den föregående ungdomsstrategin (2010–2018): EU:s ungdomsstrategi 2010–2018