Západní Balkán: Poučení z minulosti pro mírovou budoucnost

poslední aktualizace úterý, 29/09/2020

Projekty zaměřené na historické povědomí a financované EU pomáhají mladým lidem poučit se z historie a propagují evropské hodnoty na západním Balkáně i mimo něj ve snaze zajistit, aby válka, genocida a totalita zůstaly minulostí.

V roce 2020 si připomínáme 75 let od osvobození koncentračního tábora v Osvětimi, kde nacisté zabili 1,1 milionu lidí, z nichž většina byli Židé z celé Evropy. Během holocaustu zahynulo celkem 6 milionů Židů.

Letos také uplynulo 25 let od masakru ve Srebrenici, kde došlo k nejhoršímu masovému zabíjení v Evropě od skončení druhé světové války. Masakr si vyžádal životy více než 8 000 muslimských mužů a chlapců z Bosny. V jugoslávské válce zemřelo mezi lety 1991 a 2001 více než 120 000 lidí – mnoho z nich byly ženy, děti a neozbrojené civilní obyvatelstvo. 

Vzpomínky blednou a svědkové těchto ukrutností stárnou a umírají. Jak se tedy máme poučit z minulosti a zajistit, že se historie nebude opakovat? 

V zemích západního Balkánu funguje díky financování z programu Evropa pro občany řada organizací, které připravují projekty o historickém povědomí zaměřené konkrétně na mladé lidi a učitele. Tyto projekty jsou součástí širšího úsilí o prosazování míru, stability a demokratických hodnot, neboť celý region se postupně integruje do struktur EU.

Zde jsou některé z iniciativ:

Svědek války 

Během jugoslávské války bylo Sarajevo téměř čtyři roky obléháno. V tomto období bylo zabito více než 5 400 civilistů, často ostřelovači. 

V dnešním Sarajevu existuje sdružení nazvané URBAN, které aktivně oslovuje mladé lidi, a to jak v Bosně, tak i v zahraničí, a snaží se jim zprostředkovaně ukázat, co v každodenním životě znamená válka a totalita. 

Ve spolupráci se školami a partnery z Bosny, Česka, Itálie a Rumunska sdružení koordinuje projekt financovaný EU, který studentům umožňuje navázat kontakt s lidmi, kteří v takové době žili.

„Celý projekt je založen na interakci,“ říká koordinátor projektu Haris Čalkić. 

Aby mohli oslovit větší publikum, projektový tým připravuje dokumentární film plný autentických svědectví o tom, jak válka a totalita ovlivňují životy běžných lidí.

Boj proti diskriminaci Romů

Obětmi nacistů byli během holocaustu i Romové. V mnoha částech Evropy se tato menšina stále potýká s diskriminací. 

V severomakedonském městě Kratovo založili mladí lidé sdružení nazvané Rroma SSN, které se snaží zbývající rozdíly překlenout.

S pomocí finančních prostředků EU skupina organizuje školení, výměnné programy a provádí historické bádání. 

„Jsme odhodláni podporovat pozitivní hodnoty jak v romských, tak i neromských komunitách,“ říká ředitel projektu Mustafa Jakupov. „To vše je možné díky zapojení a nadšení mladých lidí, kteří s námi spolupracují a věří v to, čeho chceme dosáhnout.“ 

Názorný příklad: Koordinátorce programu bylo pouhých 17 let, když se stala členkou organizace jako dobrovolnice.

„Věříme, že mladí lidé jsou schopni přinést změnu, mír a vzájemnou úctu do svých komunit,“ dodává Jakupov. „Chceme, aby mladí lidé vlastnili nejen své myšlenky, ale i svou budoucnost.“

Vzdělávání učitelů

Učitelé hrají v životě mladých lidí důležitou úlohu. S ohledem na tuto skutečnost se památník šoa v Paříži, který slouží jako muzeum, dokumentační a vzdělávací centrum věnované památce holokaustu, snaží sdružovat učitele ze Srbska, Bosny a Chorvatska, aby společně získávali historické poznatky, sdíleli své zkušenosti a otevřeně diskutovali o citlivých otázkách spojených s místní historií. 

„Lidé z těchto zemí mají to, co nazýváme konfliktními vzpomínkami,“ říká Bruno Boyer, který koordinuje projekt týkající se vzdělávání učitelů financovaný z prostředků EU. „Bývalé konflikty utvářely způsob, jakým vnímají sami sebe. Všichni však sdílejí paměť holocaustu a toho se snažíme využít jako výchozího bodu.“ 

Učitelé se dělí o své názory s kolegy, jejichž rodiče možná bojovali proti jejich rodičům. To jim pomáhá lépe pochopit absurditu války, dodává Boyer. 

Po skončení tohoto školení „je pro ně mnohem snazší předat tyto poznatky o minulosti mladým lidem.“